本网讯（教师教学发展中心 供稿）2月28日，学校在新经济（数字经济）创新创业实训中心举办首期“经世融创”教学工作坊，副校长杨楠参加活动并致辞。

杨楠指出，学校高度重视教师教学发展，对未来教师如何进行教学创新提出了更高的期望和要求。“经世融创”教学工作坊是学校贯彻落实《吉林财经大学教师教学能力提升行动计划（2023-2025）》的重要举措，也是服务新时代教育强国战略、落实立德树人根本任务的具体实践。杨楠强调，教学创新不仅是提升教学质量的必然要求，更是服务国家创新驱动发展战略、培养拔尖创新人才的时代重任。杨楠表示，本期教学工作坊以“教学创新与教学竞赛”为主题，希望教师通过交流分享，共同搭建“学习-实践-反思”的成长平台，逐步构建起学校教师专业发展共同体，形成持续学习、协作创新的教学生态。

副校长杨楠致辞

教育部教育教学专家、吉林农业大学教师教学发展中心副主任蔡丹教授作题为“参赛视角下教创赛解读”的分享报告。她结合自身多次担任全国教学创新大赛评审的经验，从赛事规则、评审标准到课程设计逻辑进行系统解析。她强调，教学创新需以学生发展为中心，注重课程思政与专业教育的有机融合，并分享了国家级一流课程建设与成果转化的实践路径。

我校两届省教创赛一等奖获奖者、金融学院戴序副教授作题为“教创赛创新成果报告撰写心得”的分享报告。她聚焦教创赛成果报告的关键要素，从选题立意、数据支撑到案例提炼逐一剖析，并建议教师以问题为导向，通过“理论+实践+反思”的闭环设计，形成可推广的创新模式。

我校第六届全国青教赛三等奖获得者、省教创赛大赛一等奖获得者、会计学院王艺霖副教授作题为“教学创新大赛的教学设计与展示”的分享报告。她以《财务管理》课程为例，展示了如何将学术前沿与教学实践相结合。她提出，教学设计应注重“高阶性、创新性、挑战度”，通过多元化评价和信息技术应用，激发学生深度学习的主动性。

工作坊现场气氛热烈，参会教师就课程思政融入、信息技术应用、教学成果凝练、教学创新切入点等问题展开激烈讨论，为教学改革与创新奠定了坚实基础、提供了宝贵思路。

校工会主席王丽萍、人事处处长武达、教务处处长梁毕明出席活动，第五届教师教学创新大赛校决赛全体参赛教师、近一年内新入职教师共80余人参加。活动由教师教学发展中心主任徐明主持。