一、中心概况

    吉林财经大学教师教学发展中心成立于2015年6月，始终立足学校财经办学特色，恪守遵循教师发展规律、践行前沿教学理念、赋能教师卓越成长的核心工作定位，持续引导全校教师实现从“以教为中心”向“以学为中心”的教学理念深度转型，推动中心工作从传统功能型服务向高质量内涵型、引领型、智库型服务提档升级，全力打造特色鲜明、体系完善、辐射赋能的吉财教师发展共同体。

    中心深耕品牌化教师培育体系建设，成功打造经世融创、经世融慧、经师融享、经研融智四大特色工作坊品牌，建成省级教学名师工作坊2个，依托吉林省教育厅高等教育教学改革与质量发展研究基地省级平台，筑牢学校教育教学改革与教师成长支撑阵地，拥有ISW资深培训师10名。自成立以来，中心累计培训教师千余人次；持续深耕教学竞赛培育工作，助力教师在各级各类教学赛事中斩获佳绩，2015年至今，共获各类省级及以上教师教学竞赛奖项225项，国家级4项，省级221项，其中教师教学创新大赛共获71项（国家级三等奖1项、省级奖项70项），青年教师教学竞赛共获8项（国家级三等奖3项、省级奖项5项），混合式教学设计创新大赛共获11项（省级奖项11项），其他各综合性、专项赛事累计获省级及以上奖项135项，有效锤炼一批高素质、专业化青年骨干教师队伍。

    为夯实教研赋能核心力量，中心整合校内优质师资、校外行业专家资源，组建教师教学素养提升导师团、教学竞赛指导专家团、教育政策研判专家组、校外行业智库专家组四支专项骨干专家队伍，全方位搭建“培训筑基、示范引领、赛事提质、智库赋能”的全链条教师发展体系，为学校深化教育教学改革、提升教师育人能力、推进人才培养高质量发展提供坚实保障。

二、发展沿革

    初创奠基阶段：正式独立建制运行，搭建基础教学服务体系，常态化开展新教师岗前培训、校内教学观摩交流，筑牢教师发展工作基本框架。

    体系完善阶段：建立分层分类、梯队化教师培育体系，常态化举办各类教学研修、教学沙龙、教学研讨活动，规范化组织各级各类教学竞赛，让教师发展工作走向系统化、常态化。

    高质量发展阶段：推动中心工作从常规服务稳步迈向内涵式引领发展，围绕教师培育、示范研习、赛事赋能、智库建设四大核心业务精耕细作、优化提升，稳步构建契合财经办学特色、体系健全、务实高效的教师教学发展工作新局面。