10月31日—11月3日，中国高等教育培训中心“践行教育家精神・深耕课程思政：育人体系创新实践与教学成果奖培育申报培训班”在吉林农业大学长白山创新大楼报告厅成功举办。吉林财经大学高度重视此次课程思政领域的重要培训活动，副校长杨楠带队出席，学校教师教学发展中心工作人员及相关学院教师代表共同参与，深入学习课程思政建设前沿理念，积极观摩教学成果展示，为学校进一步深化课程思政改革、提升育人质量汲取宝贵经验。

本次培训班聚焦课程思政建设与教学成果奖培育申报核心议题，邀请了国内该领域的知名专家、高校职能部门负责人及相关院校领导开展专题授课。中国高等教育学会副会长、吉林大学原党委书记姜治莹，吉林农业大学党委副书记徐文生出席开班仪式并致辞，吉林农业大学副校长孙文献主持开班仪式。教育部“全国暨高校师德师风建设专家委员会”委员、首都师范大学德育研究院师德中心主任苏寄宛，北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任孙华，吉林大学教师教学发展中心主任王医术等多位专家，分别围绕师德师风建设、高校教育教学改革创新、教学成果梳理培育与申报策略等关键内容作主题报告。专家们的分享既有理论高度，又有实践深度，从不同维度为参训人员解析了课程思政育人体系创新的路径方法，以及教学成果奖申报的重点难点，为各高校推进课程思政建设提供了清晰指引。

在培训期间同步开展的吉林省高校课程思政案例成果展示交流活动中，吉林财经大学参会人员全程认真观摩学习。此次成果展示活动由吉林省教育厅高教处组织，于11月1日下午在吉林农业大学举办，省内8所高校的教师代表依次登台，分享课程思政教学的典型经验与特色做法。吉林农业大学教授蔡丹介绍了“价值塑造引领的四阶递进式课程思政教学体系”，吉林大学教授朴美花阐述了“从‘价值引领’到‘价值共生’的‘大思政’育人路径”，延边大学、东北师范大学、长春工业大学等高校的教师代表也分别结合各自学科特点，展示了生药学、量子力学、食品化学等课程的思政建设成果。近200名来自省内外40所高校的教学管理部门负责人、学科专业带头人及骨干教师参与了成果展示活动，现场交流氛围浓厚，思想碰撞热烈。

作为吉林省首批课程思政教学研究示范中心，吉林农业大学在课程思政建设领域积累了丰富经验，此次培训不仅设置了专题报告环节，还组织学员前往该校校史馆、吉林省梅花鹿高效养殖和产品开发技术工程研究中心、食药用菌教育部工程研究中心等校内育人实践基地开展研学交流，让参训人员实地感受课程思政与实践教学融合的生动场景。副校长杨楠在参与过程中表示，此次培训内容丰富、针对性强，无论是专家的理论指导，还是各高校的案例分享，都为学校进一步优化课程思政育人体系、培育优质教学成果提供了重要参考。学校将以此次培训为契机，结合自身学科专业特色，进一步推动课程思政与专业教学深度融合，强化教师课程思政教学能力，不断提升人才培养质量。

学校参会教师代表纷纷表示，通过此次培训和成果观摩，对课程思政建设的内涵与方法、教学成果奖的培育申报逻辑有了更深刻地理解。后续将把所学所悟运用到实际教学与工作中，一方面积极探索符合本校学生特点和学科需求的课程思政路径，将价值引领融入教学各环节；另一方面，主动参与学校教学成果的梳理与凝练工作，从选题策划、过程积累到材料撰写，严格按照教学成果奖培育标准推进，同时加强与兄弟院校在教学成果培育申报方面的交流合作，学习先进经验、弥补自身不足，共同为吉林省高等教育课程思政建设高质量发展及教学成果提升贡献力量。