关于组织教师参加互联网+时代高校智慧课堂教学设计实施与评价及教育数字化能力提升实务培训班的通知

 

各教学单位：

随着信息技术的发展，互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等高新技术陆续进入高校校园，“互联网+教学”模式被广泛推广应用，对高校的教育教学产生越来越深刻的影响。为了提升我校教师信息化教学素养，使之具备信息技术与教育教学融合的创新能力，结合数字化应用实现教学设计与课堂创新能力，特组织教师参加互联网+时代高校智慧课堂教学设计实施与评价及教育数字化能力提升实务培训班。现将培训安排通知如下：

一、培训时间、形式

2022年6月11—12日 共5场 线上直播+回放（回放有效期1个月）

二、主办单位

北京教发方略教育科技院

三、培训内容

信息化教学设计——信息化环境下的教学设计与实践

智慧课堂教学篇——智慧课堂有效教学模式

翻转式混合教学——基于移动信息化的翻转式混合教学设计和实施

信息化教学评价——运用信息化手段进行教学评价的方法与策略

新技术教学资源——虚拟现实教学资源的开发与应用

四、参加人员及名额分配

根据各单位专任教师人数，参加名额分配如下(表中是名额下限，不设上限)。请各单位足额选派教师参加。

 

 

五、培训要求

报名参训教师须在7月12日前完成所有课程学习，并取得学习证书。

完成学习的学员6月15日后可通过下面网址查询下载培训证书。

http://xzedu.ezsyun.com/

教师教学发展中心后期会根据后台导出数据核对培训情况。

六、汇总反馈工作

请教学秘书老师汇总本部门参训人员信息。6月8日（周三）15：00前将报名链接填写完毕，并通知参训教师按时参加培训。

https://docs.qq.com/sheet/DSHFSUmtteVB6VkFQ

（链接为【腾讯文档】，教学秘书老师、教学院长qq登陆腾讯文档后有此链接浏览、填写权限。其他人无权浏览编辑。）

七、报名及观看方法（吉林财经大学专享学习通道）

培训费用学校已经统一缴费完成，不需要个人付款！！！

个人扫码登记信息，主办方导入后开通权限，通过直播学习二维码（或者电脑端链接）进行学习。

培训前扫描二维码报名，培训开始后通过直播二维码学习。

报名二维码（微信扫描）

 

直播学习二维码（微信扫描）

 

电脑端可以通过以下链接进入

https://appcvif05xz8776.h5.xiaoeknow.com/p/course/column/p_6296ff2ee4b01a4852069cfb

如有与该课程有关的任何问题请随时联系课程助教郭老师，电话18601143143（微信同步）

八、日程安排：

互联网+时代高校智慧课堂教学设计实施与评价及教育数字化能力提升实务培训班
时间		活动内容概述
6月11日	9:00-11:30	报告主题	信息化环境下的教学设计与实践
	信息化教学设计	培训内容	教学设计评价标准；
			如何开展教学设计；
			教学设计案例分析
		培训专家	杨九民，华中师范大学二级教授，博士生导师。2018-2022教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会秘书长，教育技术专业教学指导分委员会副主任委员，中国高校计算机教育MOOC联盟理事会副秘书长。
6月11日	14:30-17:00	报告主题	智慧课堂有效教学模式
	智慧课堂教学篇	培训内容	诠释信息技术给课堂革命带来的实际作用和深远意义，信息技术运用于课堂教学的结构变革、生态重建、流程再造的概念、原理和做法，把传统教学的“加法”变为“减法”，从而实现“减负提效”的目标。
		培训专家	周鑫燚，成都师范学院网络与信息中心主任，教育信息化推进办主任，四川省教育信息化应用与发展研究中心主任，中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长，四川智慧教育联盟秘书长。
6月11日		报告主题	基于移动信息化的翻转式混合教学设计和实施
	19:00-21:30翻转式混合教学
		培训内容	1. 解决教学问题：我的信息化教学改革十年回顾
			2. 一切围绕落地：创建翻转式混合教学条件
			3. 以效果为中心：体验式翻转课堂教学设计与实施
			4. 师生同心秘笈：让学生愿意参与学习变革
			5. 翻转推动教改：实践中必须面对的现实问题
		培训专家	贺利坚，博士，烟台大学计算机与控制工程学院副教授，翻转课堂实践专家，北京大学教育学院访问学者，埃里克森专业教练。
6月12日	9:00-11:30	报告主题	运用信息化手段进行教学评价的方法与策略
	信息化教学评价	培训内容	一、教育教学评价相关基本概念
			二、信息技术支持的教学评估现代化
			三、技术增强评估中常见的技术和案例
			四、从传统评估转换到技术增强评估
			五、如何在技术增强评估中防止作弊和抄袭
		培训专家	李青，北京邮电大学教育技术研究所教授，硕士生导师。主要研究方向是移动泛在学习、数字化学习资源及环境和学习技术标准化。
6月12日		报告主题	虚拟现实教学资源的开发与应用
	14:30-17:00
	新技术教学资源
		培训内容	1.VR概述与发展趋势
			2.VR国家政策导向
			3.VR教学资源初体验
			4.VR教学资源开发流程与工具实现
			5.VR的教学应用
		培训专家	杨上影，广西师范学院现代教育技术中心副主任，硕士生导师，教育部教育管理信息中心TITT培训师、全国多媒体课件大赛微课评审专家，北京大学教育学院访问学者，研究方向为网络规划与在线教育。

九、专家介绍（按讲课先后排序）：

杨九民，华中师范大学二级教授，博士生导师，全国首届明德教师奖获得者，湖北省名师工作室负责人，首批国家级一流本科课程负责人。现任华中师范大学国家级文科综合实验教学示范中心主任，兼任2018-2022教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会秘书长，教育技术专业教学指导分委员会副主任委员，中国高校计算机教育MOOC联盟理事会副秘书长。主要研究方向：教学系统设计，信息化教学设计等研究。

周鑫燚，成都师范学院网络与信息中心主任，教育信息化推进办主任，四川省教育信息化应用与发展研究中心主任，中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长，四川智慧教育联盟秘书长。曾发表教育信息化领域学术论文数十篇，出版专著、教材多部，主持各级科研课题十余项，主持各级教学改革项目五项，获四川省政府教学成果二等奖一次，三等奖两次。发起成立“四川智慧教育联盟”，目前四川、贵州、陕西、重庆、云南等省市有成员学校300所。

贺利坚，博士，烟台大学计算机与控制工程学院副教授，翻转课堂实践专家，北京大学教育学院访问学者，埃里克森专业教练。在计算机专业教学中，直面地方高校中的现实问题，在多门计算机专业课中成功实施翻转课堂。受全国各高校教师教学发展中心、师资培训专业机构邀请，利用报告、工作坊、网络直播形式开展信息化教学、翻转教学法、课程思政的师资培训160余场，受益教师两万余人次。

李青，北京邮电大学教育技术研究所副所长，教授，硕士生导师。主要研究方向是移动泛在学习、数字化学习资源及环境和学习技术标准化。近年来在中国电化教育、电化教育研究、中国远程教育、开放教育研究等权威学术期刊以及多个国际会议发表论文七十余篇。2006年至今先后承担了“泛在学习视域下的本科实践教学活动创新模式研究”、基于WEB的无线泛在重大专项”、“泛在学习环境下基于情境感知的协同认知空间建构研究”等国家级和省部级研究课题，主持研制国家标准2项，国际标准1项。2007-2008年美国密歇根大学数字媒体中心（DMC）访问学者。教育部高水平特色型大学发展战略研究中心兼职研究员，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会副秘书长。

杨上影，广西师范学院现代教育技术中心副主任，教育部教育管理信息中心TITT培训师、全国多媒体课件大赛微课评审专家，北京大学教育学院访问学者，南宁师范大学教育技术专业硕士生导师，研究方向为网络规划与在线教育。其参与研发的《微课设计与制作》课程已入选教育部、财政部支持建设的高等教育课程资源共享平台爱课程网。主持建设《微课设计与制作》《互联网+教师个人知识管理》《教学动画制作与实践》《VR教育资源快速开发与应用》等四门慕课。

联系人：韩永慧 电话：84539065、13304318106

 

教师教学发展中心  

 2022年6月3日