关于组织我校专任教师参加“基于OBE理念下的教学创新方法与课程大纲制定暨设计与实施”线上专题培训的通知
各教学单位:
为全面贯彻落实OBE人才培养理念和质量观,深化人才培养模式、课堂教学模式改革,更好地迎接新一轮审核评估,现组织我校专任教师参加“基于OBE理念下的教学创新方法与课程大纲制定暨设计与实施”线上专题培训,相关事项通知如下:
一、时间、形式
2022年11月26日-27日线上直播+回放巩固。
无需安装任何软件,回放有效期1个月。
二、培训对象
我校全体专任教师。
三、课程内容、时间安排
时间、内容 |
11月26日 上午 |
主题:OBE理念下以学为中心的教学创新方法与实践 |
² 从OBE理念、逆向教学设计、学为中心、一流课程的视角,剖析教学创新的内涵; ² 从专业、课程、课堂三个层面,阐释全国教学创新大赛评分标准视角下的有效创新教学方法与实践案例; ²梳理成果凝练方法,促进教师持续发展。 |
主讲:陆芳 华南理工大学教授级高实,教务处教育技术中心团队学术负责人。 |
下午 |
主题:基于OBE理念的课程大纲制订 |
² OBE与人才培养质量提升 ² 基于OBE理念的课程大纲编制 ² 课程目标达成度检测与分析 |
主讲:曹殿波 延安大学教育科学学院教学副院长、副教授(教学型),现代教育技术、教育管理专业硕士导师。 |
11月27日上午 |
主题:基于OBE理念的课程教学实施 |
²将OBE理念落地到课堂中 ²以产出为导向的教学活动设计与实施 ²以产出为导向的教学评价设计与实施 |
主讲:贺利坚,博士,烟台大学计算机与控制工程学院副教授,翻转课堂实践专家,北京大学教育学院访问学者,埃里克森专业教练。 |
四、培训步骤
1.领取课程
11月30日前使用微信识别课程二维码领取课程,同时登记信息。
课程回放有效期一个月,但领取课程这项工作要在11月30日前完成。培训费用已由学校统一支付,老师不要付款。登记信息之后。“查看商品”即可进入课程学习界面。
(如在兑换课程过程中遇到问题,请及时联系翟老师:18601193406协助解决)
2.课程学习
领取课程后可通过“小鹅通”微信公众号,“我的小鹅”“我的已购”找到对应课程学习。也可通关注“华师慧教育科技院” 微信公众号,“课程平台”“已定课程查看课程”。
如何用电脑观看:请您使用您激活课程的微信,登录电脑PC端,微信电脑端也可以进入公众号观看课程。或在收到直播间链接后,使用电脑端的微信打开直播链接,即可在电脑上观看直播。
如何全屏播放:直播开启后,点击直播屏幕右下角,会出现“全屏按钮”点击即可。
直播中遇到卡顿:请刷新或者退出重新进入即可解决。如多次无法解决,可能是由于您的网络波动造成的。
培训负责人:张老师 手机/微信136 2122 3793(如有任何问题请加张老师微信,务必备注学校+姓名再添加)
3.学时证书
培训课程学习结束后,电脑端登录网站www.hshjky.com “证书查询”输入姓名、电话下载(IE浏览器不可用,建议使用360浏览器)
回放结束之后,教师教学发展中心将根据主办方反馈的后台学习数据,按照实际情况计入培训学时。完成课程2/3学时以上的教师发放培训证书。
4.专家课件下载:请于培训全部结束后的第二天,在各课程讨论区页面自行下载。(如个别授课专家不予提供课件,也请大家理解)。
联系人:韩永慧 电话:13304318106
附件:培训专家简介
教师教学发展中心
2022年11月23日
培训专家简介
陆芳,华南理工大学教授级高实,教务处教育技术中心团队学术负责人。主要研究方向为教师专业发展、数字化学习、数字化学习环境建设与应用,具有25年的信息技术教育应用的研究与实践经历,包括教师专业发展、信息技术促进教与学、教学学术、教学资源的开发与创新应用、智慧教学环境与平台的建设与创新应用、项目管理等。近年来,主持获教育部在线教育研究中心智慧教学之星、广东省教育厅网络教学空间应用优秀教师等信息化教学奖项共15项。
曹殿波, 延安大学教育科学学院教学副院长、副教授(教学型),现代教育技术、教育管理专业硕士导师。延安大学混合式教学、课程思政、专业认证、基本教学技能教师培训团队核心成员,创业导师。主持省级精品在线开放课程1门,主讲省级线上一流课程、混合式一流课程各1门,主持省级教师教育类、创新创业教育类慕课各1门。主持或以核心完成人角色获得陕西省高等教育教学成果一等奖、二等奖各1次。主编《学与教的基本理论》、《混合式教学设计与实践》教材两部。
贺利坚,博士,烟台大学计算机与控制工程学院副教授,翻转课堂实践专家,北京大学教育学院访问学者,埃里克森专业教练。首批山东省线上线下混合式一流课程负责人,曾负责计算机科学与技术专业并获批国家级一流专业建设点。受各高校教师教学发展中心、师资培训专业机构邀请,利用报告、工作坊、网络直播形式开展信息化教学、翻转教学法、课程思政等主题的师资培训130余场,受益教师逾万人次。