各教学单位：

为使我校新教师尽快完成角色转换，提升师德修养，掌握高校教育教学理念、教学方法与教学技能，教师教学发展中心于本学期举办了“2023年新入职人员岗前培训班”，对新任教师进行了系统的教学理论与教学实践培训，即将进入基础教学能力考核阶段。依据《吉林财经大学新任教师基础教学能力考核实施办法（试行）》（吉财大发〔2018〕211号），现将考核相关事项通知如下。

一、考核人员范围

2023年新入职人员岗前培训班全体专任教师。

二、考核时间及地点

1.考核时间：

2023年7月11日（周二）下午、7月12日（周三）全天

第一组：7月11日 13:00-16:00

第二组：7月12日 8:30-11:30

第三组：7月12日 13:00-16:00

2.考核地点：

第一教学楼1336

三、抽签时间、地点

7月11日（周二）上午8:00抽签决定个人参加考核的出场顺序（提前10分钟到场）

地点：第一教学楼1336。

抽签结束后，参加考核的教师须提交2个教学内容相应纸质版教学设计各6份。拷贝展示教学PPT到电脑上，并进行测试。每人建立一个以本人姓名命名的文件夹，里面包含2个教学PPT：命名为“姓名-1号PPT”、“姓名-2号PPT”。

四、考核评委组成

为保障考核工作的公平公正，考核评委由校内外第三方专家（每组5人）组成。

五、考核实施过程

1.考核时每位新教师现场从2个教学内容（独立的知识点）中随机抽取1个进行课堂教学展示，时间为15分钟，应包含完整的课堂教学环节。须有板书和PPT辅助教学。

2.本次考核不安排学生听课。互动环节可模拟进行（可由其他新教师暂时充当学生角色）或向评委说明互动方式和时间安排。

3.评委依据《新任教师基础教学能力考核评分表》（附件2）进行评分，评分表中须有评委亲笔签字，且评分不得涂改。评分结果分为A优秀（A≥90）、B良好（80≤B＜90）、C中等(70≤C＜80）、D及格(60≤D＜70）、E不及格（E＜60）5个等级。

六、考核结果统计与公布

1.每位参加考核教师课堂教学展示完毕后，由评委进行现场打分。

但为公平起见，顺序号第1、2号参加考核的教师与第3号同时打分。

2.两名工作人员收取评委填写好的评分表并进行统计、复核，互相监督。

3.参加考核的教师获D级及以上等级的比例大于等于3/5时，视为考核通过；否则，考核结果为未通过。

4.考核结束后，现场公布考核结果。

七、具体要求

1. 请参加考核教师认真做好相关准备。要求考核两天期间穿着正装。根据微格教学训练时指导教师及小组同伴建议，认真修改教学设计和教学PPT，时间应控制在14-15分钟之间，并做到内容熟练，脱稿展示。

撰写教学设计时，可参考教学设计模板，并综合运用培训中学到的教育教学理念、策略、方法和技术，写出有自己特点和风格的教学设计。

教学设计封面和教学PPT首页应注明教师姓名、所属教学单位、课程名称、章节信息、讲授内容。（参考附件3）

2.考核两天期间，全体新任教师需全程观摩，并提前15分钟到达考核地点，展示过程中切勿随意走动或接打电话。

附件：

            附件1：2023年新任教师基础教学能力考核人员名单及分组情况.xlsx    

            附件2：新任教师基础教学能力考核评分表.doc    

            附件3：教学设计封面范例.docx

教师教学发展中心

2023年7月7日