各教学单位及相关教师：

为促进我校新教师快速完成角色转换，提升师德修养，掌握高校教育教学理念、方法与技能，教师教学发展中心已成功举办“2024年新入职教职工岗前培训班”，对新任教师进行了系统的教学理论与教学实践培训。现根据《吉林财经大学新任教师基础教学能力考核实施办法（试行）》（吉财大发〔2018〕211号），将基础教学能力考核相关事项通知如下：

一、考核人员范围

2023年5月至2024年5月新入职且无高校教学经验的专任教师（含转岗教师），共计36人。考核将分为4组进行，每组9人。具体分组情况详见《吉林财经大学2024年新任教师基础教学能力考核人员名单及分组情况》（附件1）。

二、考核时间及地点

1.考核时间

2024年6月21日（周五）下午

2024年6月22日（周六）上午

2.考核地点

三、抽签时间及地点

时间：6月21日（周五）上午8:30

地点：新经济（数字经济）创新创业实训楼C202B（外）。

1.抽签决定个人参加考核的出场顺序，请提前10分钟到场。

2.准备PPT及相关材料。抽签结束后，参加考核的教师须提交A、B两个教学内容（独立的知识点）的教学设计（纸质版）各6份。并到相应的考核教室拷贝展示教学PPT到电脑上，并进行测试。每人建立一个以本人姓名命名的文件夹，包含两个教学PPT，命名为“姓名+PPT+A”“姓名+PPT+B”。

四、考核评委组成

为确保考核工作的公平公正，考核评委由校内外第三方专家组成，每组5人。

五、考核实施过程

1.每位新教师现场从2个教学内容中随机抽取1个进行课堂教学展示，时间为15分钟，应包含完整的课堂教学环节。须有板书和PPT辅助教学。

2.本次考核不安排学生听课。互动环节可模拟进行或向评委说明互动方式和时间安排。

3.评委依据《新任教师基础教学能力考核评分表》（附件2）进行评分，评分表须有评委亲笔签字，评分不得涂改。评分结果分为A优秀（A≥90）、B良好（80≤B＜90）、C中等（70≤C＜80）、D及格（60≤D＜70）、E不及格（E＜60）5个等级。

六、考核结果

1.每位参加考核教师课堂教学展示完毕后，由评委进行现场打分。顺序号第1、2号参加考核的教师与第3号同时打分，以确保公平性。

2.两名工作人员收取评委填写好的评分表并进行统计、复核，互相监督。

3.考核通过标准为：参加考核的教师获D级及以上等级的比例大于等于3/5。否则，考核结果为未通过。

七、具体要求

1.请参加考核教师认真做好相关准备，考核两天期间穿正装。根据微格教学训练时指导教师及小组同伴建议，认真修改教学设计和教学PPT，时间控制在14—15分钟之间，并做到内容熟练，脱稿展示。

2.撰写教学设计时，可参考教学设计模板，并综合运用培训中的教育教学理念、策略、方法和技术，写出有自己特点和风格的教学设计。

3.教学设计封面和教学PPT首页应注明教师姓名、所属教学单位、课程名称、章节信息、讲授内容。（参考附件3）

4.考核两天期间，全体新任教师需全程观摩，并提前15分钟到达考核地点，展示过程中切勿随意走动或接打电话。

附件：

附件1：《2024年新任教师基础教学能力考核人员名单及分组情况》 

附件2：新任教师基础教学能力考核评分表

附件3：教学设计封面范例 

教师教学发展中心

2024年6月14日