本网讯（学生记者 何子悦 摄影 刘泽宇、何子悦）为了提升青年教师教育教学能力，帮助教师解决在拟定教学大纲时遇到的问题，2016年7月6日下午，我校教师教学发展中心邀请美国麻州大学史美瑶博士在综合楼第二会议室做了一场关于"教学大纲规划"的教学工作坊。副校长杨春梅教授、各教学单位教学院长（主任）、系（教研室）主任、对主题感兴趣的教师以及吉林华桥外国语学院、长春财经学院等高校的60余名教师参加了本次工作坊。工作坊由教师教学发展中心主任陈月霞主持，副校长杨春梅教授致欢迎辞。

史美瑶博士以制定教学大纲的步骤为线索，深入探讨了教学大纲的目的、框架、制定方法及技巧等问题。首先，就教学大纲的意义这一话题，史美瑶博士从教师及学生角度切入，通过互动的方式，向在座的教师提问，教师们踊跃回答，现场气氛热烈起来。史美瑶博士又结合30年来丰富的美国教学经验阐述了制定教学大纲的宗旨、行为目标，把抽象的教学大纲规划具体为一个个小技巧，用先进的理念以及重视学生学习的视角，剖析了教学大纲制定中的误区。史美瑶博士强调：教师需要制定“以学生学习为宗旨”的教学大纲，“让学生意识到课程的意义以及乐趣” ，这才是教学大纲的宗旨所在。史美瑶博士幽默风趣的语言风格、独特的教学见解、生动又具有较强实际操作性的建议吸引着在座教师侧耳倾听，并时时做笔记，对史美瑶博士的观点纷纷点头表示认可。待史美瑶博士讲解完毕，许多老师感觉意犹未尽，并积极提出了很多问题，大家一同进行了探讨。

到会教师表示，本次工作坊的内容很有意义，史美瑶博士关于教学大纲的的见解对于工作在教学一线上的教师们改进教学工作有很高的指导价值。（审核人 陈月霞）