网讯（教师教学发展中心  供稿）为使我校新教师更好规划自身职业生涯发展，进一步掌握高等教育教学改革动态和研究方法，11月17日下午，应我校教师教学发展中心邀请，吉林大学教务处副处长金祥雷研究员助力我校新教师培训，在图书馆1006会议室作了“教师的职业发展与教学改革创新”的报告。我校2014-2016年入职新教师参加了本次报告会。报告会由我校教师教学发展中心主任陈月霞主持。

金祥雷，毕业于东北师范大学教育系，法学硕士，研究员，现任吉林大学教务处副处长。长期从事高等学校教学管理与研究，曾在《中国高等教育》《中国高等医学教育》 《中国大学教学》等期刊上公开发布教学研究论文40余篇，获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖5项。承担或参与国家、省和学校等各级教学改革研究课题10余项。

金祥雷研究员结合自身丰富的教学科研工作经验与体会，从教师的职业发展和教学改革创新的方法与途径两个方面做了精彩报告。在教师的职业发展方面，金老师就如何认识教师职业的专业性、教师的职业规划、教师的职业能力和教师的教学能力四方面进行了阐释。在教学改革创新的方法与途径方面，金老师从目前高等教育的诟病开始，对教学改革的目标与核心任务、参与课题项目研究、教学研究课题的基本特征、教学改革研究的途径与方法、课题申报中的突出问题、各类改革研究的选题与论证、教学改革课题的总结与凝练等多方面内容进行了详细讲解。

金祥雷研究员的报告向新教师们快捷、准确地传递了当代最新的教师职业发展理念和教学改革动态，指出了大学教师职业发展方向与大学教学改革创新的思路和方法。金祥雷研究员深入浅出、鞭辟入里的讲解给参会的教师都留下了深刻的印象，报告对我校新教师进行进一步做好教学生涯发展规划、掌握教学研究方法、推进教学改革创新具有很强的指导意义。

（审核人  陈月霞）