我校举行2018年吉林财经大学新入职教师教学能力提升研修班开班仪式

4月10日上午，我校在实验楼3132隆重举行了2018年吉林财经大学新入职教师教学能力提升研修班开班仪式。校党委书记周知民、副校长杨春梅及党委宣传部部长庞长亮、教务处处长卢相君、人事处处长梁晓秋、国际合作与交流处处长王颖、科研处副处长郭天宝出席了开班仪式。仪式由教师教学发展中心主任陈月霞主持。

仪式第一项是由陈月霞主任布置本期新入职教师教学能力提升研修班的工作安排和相关要求。陈主任首先向新教师入职吉林财经大学表示了热烈的欢迎和衷心的祝贺，并对学校领导和相关部门给予的大力支持表示感谢。她向新入职教师、转岗教师介绍了举办本次研修班的目的、意义，讲解了培训方案设计思路、培训方式、研修模块、培训内容及考核方式，对近期培训的日程安排做了说明。最后，陈月霞主任向新教师提出了培训纪律要求，表示教师教学教学发展中心一定竭尽全力为新教师做好服务。

  仪式第二项是由副校长杨春梅致辞。首先她代表学校对大家来到吉林财经大学任教，在这里开启新的人生旅途，表示热烈的欢迎和祝贺。她说，新教师是学校今后相当长一段时间教学科研水平提升、全面建设特色高水平大学和特色高水平学科的重要储备力量。学校高度重视青年教师队伍建设，教师教学发展中心围绕教师教学专业发展，制定了新入职教师教学能力提升研修班培训计划，会同教务处、科研处、人事处、党委宣传部、国际合作交流处、图书馆等部门精心安排了培训内容。通过参加本次培训，可以让各位新入职教师在以下几个方面有所收获，一是了解我校的人文底蕴、历史沿革、办学特色和丰硕成果，感受我校“尚学致用、择善鼎新”的学校精神，尽快建立对学校的认同感、归属感和使命感，树立良好职业道德，初步形成教师职业理想与信念；二是熟悉高校教育教学工作的特点和规律，明确我校教学工作的要求和规范，尽快实现角色转变；三是理解“以学为中心”教育教学理念，掌握教学设计、教学实施、教学评价等方面的原理和方法，并通过教学实操环节加以运用和练习，在吸收专家意见、同伴反馈和自我反思中提高教学能力。四是学习运用现代教育技术辅助教学的方法技能，促进信息技术与教育教学的深度融合。五是营造“合作、互助、共学”氛围，为新教师相互间加深了解、为日后不同学科的教师之间开展跨领域合作，组建教师学习共同体和教师发展社群提供可能。她要求新教师要珍惜学习机会，认真参加每个环节的培训，使研修班成为新教师自我提高的最好的催化剂。最后，对新教师们提出三点要求： 一是要尽快完成从学生到教师角色的转变;二是要争取尽快站稳讲台。三是要紧紧围绕教学、科研工作，潜心治学。她祝愿各位新教师通过努力和坚持早日成为智慧型、学者型、研究型的优秀教师。

仪式第三项是全体新教师宣读人民教师誓词。由副校长杨春梅领誓。全体新教师，面对国旗，庄严宣誓。“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵循教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，严谨治学，爱岗敬业，为人师表，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为学校发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”

之后，全体新教师和参加仪式的领导合影留念。

教师教学发展中心还为每位研修班成员发放了培训宣传册、学校文化手册、学习材料汇编、《大学教学技能精进教程》参考书、激光翻页笔和培训记录本，希望新教师能通过研修班的学习，打好课堂教学基本功，尽快提升教育教学能力，夯实教学发展基础。