全国高校教师网络培训中心《微课教学制作实用技巧》网络直播讲座现场落地我校

 为促进优质教学资源共享,全国高校教师网络培训中心不定期安排网络直播讲座。12月11日下午，《微课教学制作实用技巧》直播讲座现场落地吉林财经大学，在第一教学楼1202报告厅如期举行。本次讲座通过全国高校教师网络培训中心网络平台向全国同步直播。我校和省内11所高校近百名教师在现场聆听了讲座。讲座由教师教学发展中心主任陈月霞主持。

本次讲座由华东交通大学涂晓斌教授主讲。涂教授围绕“互联网+”引起的教育变革、慕课、微课程、私播课之间的关系、微课的教学设计、微课的制作技术、翻转课堂与微课教学等五个方面作了一场内容丰富、非常精彩的报告。关于“互联网+”引起的教育变革，涂教授从技术发展对教学的影响开始，包括对教、学、评工具和课的结构、形态的逐渐改变进一步证明互联网的发展对教育的变革影响之深；关于慕课、微课程、私播课之间的关系，涂教授着重解释了慕课的三大特征、慕课与私播课的区别并用图形直观地表达了慕课、微课程、私播课之间的关系。微课的教学设计和微课的制作技术是本次讲座重点，在微课的教学设计部分，他详细解读了优秀微课选题的4个特点、微课如何选题以及微课的教学设计应把握的4个要点、优秀微课的基本要求，并通过十几个全国微课教学大赛的实际案例展示了各类优秀微课和佐证他的观点；在微课的制作技术部分，涂教授详细介绍了微课的制作方式、微课的制作技术、Camtasia Studio 8.0软件录制微课的具体应用。他边讲解，边实际操作，讲解结束即刻完成了一个小型微课，让在场的老师们赞叹不已。在翻转课堂和微课教学部分，他强调在翻转课堂中师生角色的变化，介绍了四种混合学习的模式，用以说明微课在翻转课堂和混合式学习中的作用。涂教授最后小结时说，我们做开放课程的直接目的是为了进行教学改革，教学改革的目的是为了实现因材施教，真正使学生受益和发展。培训结束后，安排了提问环节，涂教授就现场老师的问题一一进行了回答，个别老师还在讲座结束后就微课设计与制作相关事宜与专家进行了深度交流。

网络直播讲座的形式，凭借其优越的开放性和交互性，正被应用于各高校教师培训中。本次直播的成功举办也有助于提升我校的影响力。