金融学院与教师教学发展中心联合举办2022年吉林省金融学“双师双能型”教师培训班

本网讯（金融学院 供稿）2022年11月26日至27日，金融学院与教师教学发展中心联合举办了吉林省金融学“双师双能型”教师培训活动，本次培训采用线上直播方式，省内近两百位金融学相关专业教师参加了本次培训。

金融学院于2017年获批吉林省金融学“双师双能型”教师培养培训基地，为了更好地提升我省金融学相关专业教师的实践能力和教学科研水平，更好地发挥师资培养培训基地的示范与辐射作用，近年来已连续开展多个批次的教师培训活动。本次培训针对当前金融业界发展的新态势、一流课程建设、课程思政建设等热点问题，特别邀请了四位专家开展培训，既有高校金融教学经验丰富的知名学者，也有具备丰富从业经验的金融业界精英。

11月26日上午，学院副院长王丽颖主持了开班仪式，对来自省内兄弟院校的同仁表示热烈欢迎，强调教师是立教之本、兴教之源，双师双能型师资对新文科建设和培养创新型应用型金融人才具有重要意义，祝愿大家能在培训中有所收获。

开班仪式后，安信证券投资银行部业务总监马辉先生做了题为《投行业务实践与前沿》的报告，他结合自己丰富的工作经验和生动的实例，从宏观方面解读了资本市场的发展和改革的热点，从微观方面剖析了IPO流程、改制辅导流程、IPO审核的逻辑和重点，最后提出学生从事投行业务的职业技能要求。26日下午，中国建设银行首席信息官金磐石先生做了题为《以科技力量推进金融现代化》的报告，全面梳理了银行科技应用的历程，以建设银行为例，从用户体验、提质减负、管理决策、风险防范等方面详尽地分析了科技如何赋能银行经营，指出银行的数字化转型，是产品、营销、渠道、运营、风控、决策等全面数字化转型。

27日上午，中央财经大学金融学院博士生导师彭俞超老师做了题为《<金融学>课程思政的理念与设计》的报告，以国家课程思政示范课《金融学》为例，结合团队和自己的授课经验，解读了运用专题分析、场景模拟、案例研究、虚仿实验、人物剖析等方法开展课程思政设计。27日下午，武汉大学经济与管理学院杜莉教授做了题为《启发式教学在一流课程建设中的运用》的报告，以“外部性的概念”讲授为例，对比两种不同的讲法，引出启发式教学方法，以生动的教学例子，解读了启发式教学的导课、教学过程中的提问以及结课的设计。

本次培训中，四位专家的报告紧跟现实，内容详实，语言幽默睿智，气氛轻松活跃，讲座后专家们还和参会的老师们进行了热情的交流，不仅为老师们解答了教学中遇到的问题，而且加深了老师们对行业前沿、金融实务的理解。本次培训为吉林省高校“双师双能型”师资队伍建设和金融教师沟通交流搭建了平台，对提升金融教师实务能力、把握金融科技前沿发挥了积极作用。（审核人 唐亚晖）