为充分发挥知名专家、教学名师在教学上的示范引领作用，吉林省教育厅组织开展了本科高校名家名师示范公开课线上展示活动。我校金融学院王丽颖主讲的《货币银行学》、国际交流学院李茉主讲的《营销与社会》、金融学院戴序主讲的《国际金融学》、马克思主义学院张泉泉主讲的《形势与政策》4门课程获批在吉林省高校教师教学发展联盟网站名家名师示范公开课版块进行展示，标志着学校教师教学能力以及优质课程资源建设水平再上新台阶...

8月16日至19日，由中国高教学会高等财经教育分会指导、中国高校财经慕课联盟主办、东北财经大学承办的首届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛启动会暨财经类高校新文科建设和一流师资培养研讨会及全国财经类高校课程思政教学培训在东北财经大学召开。我校教师教学发展中心主任曹忠威与首届“同课异构”教学竞赛的全体参赛教师经济学院刘艳龙、金融学院张洁妍、统计学院孟丽新、会计学院许珺、亚泰工商管理学院刘燕琪参加...

近日，从吉林省教育厅《关于公布校史思政课教学比赛结果的通知》获悉，我校马克思主义学院教师韩璐璐荣获吉林省“校史思政课”教学比赛二等奖。为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实学习习近平总书记考察中国人民大学时关于“要加强校史资料的挖掘、整理和研究，讲好中国共产党的故事，讲好党创办人民大学的故事，激励广大师生继承优良传统，赓续红色血脉”的重要指示精神，省教育厅组织开展了校史思政课教学比赛。马克思主...

为助力我校新进教职员工迅速融入角色，有效履行岗位职责以及规划个人职业发展，我校新入职人员岗前培训在2023年5月17日启动，历时近两个月，全校共有17个院部的125名新成员参加此次培训。铸造师德风范 滋养心灵绿洲开班仪式上，学校党委书记孙杰光作题为《传承红色基因 增强历史主动 在中国式现代化进程中奋力谱写新时代高质量财经英才培养新篇章》的“入职第一课”专题报告，他将红色血脉融入校史、校情讲授，教育新教师要学校...

为进一步提高教师专业水平和综合素养， 将“走出去”与“带回来”有效结合，6月19日，教师教学发展中心与教务处联合在综合楼第二会议室召开2023年吉林省高校专业带头人素能提升培训班交流分享会，党委副书记、校长童猛，副校长王菁华、马秀颖出席会议，教务处副处长苏宏伟、各学院教学院长、各本科专业带头人以及吉林省高校专业带头人素能提升培训班全体学员参加交流分享。会议由教师教学发展中心主任曹忠威主持。曹忠威向全体...

为充分发挥优秀退休老教师的示范引领作用，赓续薪火传承优良，助力新教师专业成长，6月16日，我校2023年新入职教师岗前培训班在第一教学楼1336教室举办荣退教师专题讲座，本次讲座由我校原金融学院院长、吉林省政府参事、吉林省教学名师付亚辰教授主讲，学校副校长王菁华出席并讲话，新入职教师参加讲座，讲座由教师教学发展中心主任曹忠威主持。付亚辰以《忠于使命 培养社会主义财经事业建设者》为题，与新教师们进行了一场老...

教师教学发展中心与图书馆联合开展“新教师进省图 共建‘书香吉财’”社会实践活动 为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，推进书香校园文化建设，6月10日教师教学发展中心与图书馆联合组织本年度岗前培训班全体教师来到吉林省图书馆参观学习。吉林省图书馆是我省文献信息收藏和服务中心、国家一级图书馆。此次实践活动作为我校“书香激扬青春”的师生读书行动之一，充分将阅读融入新教师的教育教学，落实立德树...

我校举办首届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛开班仪式暨“课程思政设计”专题辅导会6月7日上午，我校举办首届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛开班仪式暨“课程思政设计”专题辅导会，学校五门专业核心课程的参赛团队、观摩教师及本年度岗前培训班全体专任教师共同参加了开班仪式，仪式由教师教学发展中心主任曹忠威主持。开班仪式上，曹忠威介绍了首届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛的基本情况...

教师教学发展中心与实验实训中心联合举办新入职教师教学、科研与办公相关软件实操技能专项系列培训为进一步提升教师数字素养与教育教学融合创新的能力，赋能教师打造信息化高效课堂，5月29日和6月5日，吉林财经大学新入职教师教学、科研与办公相关软件实操技能专项系列培训班在实验楼举行，培训由教师教学发展中心与实验实训中心联合举办，共有近四十余名新老教师及行政人员参加培训。本次培训由实验实训中心实训指导部副部长张...

学校举行2023年新入职人员岗前培训开班仪式—党委书记孙杰光，党委副书记、校长童猛为新入职人员作专题报告我校于5月17日下午，吉林财经大学2023年新入职人员岗前培训开班仪式在第一教学楼1202报告厅举行。党委书记孙杰光，党委副书记、校长童猛，副校长王菁华，相关职能部门负责人及124名新入职人员参加会议。会议由教师教学发展中心主任曹忠威主持。开班仪式曹忠威对参加开班仪式的新进教师加入学校表示欢迎，并解读了本次新...