各教学单位、相关单位：
为助力我校参赛教师备战第五届高校教师教学创新大赛，掌握参赛课程的教学创新路径及方法、教学创新成果报告撰写、课堂实录摄制、教学设计创新汇报等参赛内容，教师教学发展中心联合卓越国培组织开展吉林财经大学第五届教师教学创新大赛“精英培育 策略制胜”线上研修营，报名通知如下：
一、研修时间及形式
时间：2024年12月14日—12月15日（可于限期内回看）
形式：在线直播讲解+典型案例分享+在线实时答疑+自主学习提升+支持回放巩固
线上研修依托北京卓越国培教育科技发展中心在线教育平台组织实施，参加培训高校教师进行实名注册，登录后使用统一发放的学习链接，采用“在线学习”的形式进行。（具体使用方法待参培人员确定后另行通知）
二、面向对象范围
采取自愿报名的形式，各教学单位相关教学管理干部、教师、教务处、教师教学发展中心及其他有意向参培的教职员工均可报名。
第五届教师教学创新大赛预计年底组织开展，各单位有意向参赛的教师及团队请有计划性报名参加。
三、报名方式
有意向参与本次培训的人员，于2024年12月9日上午9:00前，通过学习通（或微信登录）扫码完成报名信息的提交。
四、课程亮点
权威专家深度解析：课程邀请了全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者赵艳红、蒋玉龙、顾欣及刘学莘等资深教授作为主讲专家。他们将从各自获奖的实战经验出发，深度剖析教学创新大赛的内涵、参赛课程的选择、教学创新成果报告的撰写及课堂实录摄制等关键环节，为参培教师提供宝贵经验和策略指导。
实战案例全面分享：课程包含了多个实战案例的分享环节。专家将结合自己获奖的课程案例，详细解析创新成果报告的框架、要点以及参赛课程的教学设计和课堂教学实录的制作技巧。通过案例学习，参培教师能够直观理解教学创新大赛的精髓，提升参赛水平。
精英培育策略制胜：课程汇聚历届大赛一等奖得主，传授获奖策略与创新路径，培育参赛精英选手。课程深度剖析教学创新案例，助力参赛教师策略制胜，精准把握备赛要点。
五、课程及主讲专家
序号 |
课程主题及内容 |
主讲专家 |
1 |
教学创新比赛材料如何让评委眼前一亮——以参赛课程从校赛、省赛到国赛的反思重构为例 |
赵艳红：第四届全国高校教师教学创新大赛新工科正高组一等奖获得者，中国人民警察大学教授。 |
1.创新大赛内涵及参赛之源 2.参赛课程及赛道的选择 3.教学创新成果报告的深挖凝练 4.课堂实录如何紧密围绕教学创新成果报告展开 5.现场汇报的准备和技巧 |
2 |
以赛促教：分析历年教创赛，精研好的教学创新 |
蒋玉龙：首届全国高校教师教学创新大赛一等奖和教学设计创新奖获得者，复旦大学教授。 |
1.从以赛促教角度，以评审经历、旁观视角分析教创赛整体参赛过程的各个要素和环节 2.好的教学创新具备的特点 3.教创赛教学创新典型案例 |
3 |
全国高校教师教学创新大赛备赛要点及经验分享 |
顾欣：第四届全国高校教师教学创新大赛新农科正高组一等奖获得者，宁夏大学教授，博导。 |
1.解读教学创新大赛和“四新”内涵 2.基于实战案例解析创新成果报告框架和要点 3.梳理参赛课程教学设计和课堂教学实录要点 |
4 |
名师引领，金师启航：高效备战第五届全国高校教师教学创新大赛秘籍 |
刘学莘：第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，福建农林大学教授。 |
1.【他的作品哪里好】教创赛获奖作品特征与案例分析 2.【我的作品哪里差】几个未获奖作品特征与案例分析 3.【获奖都是什么课】第四届全国教创赛获奖数据分析 4.【好作品如何脱颖】网评材料准备的几个核心关键点 5.【你的校赛怎么说】校赛省赛现场汇报的策略与要点 |
5 |
教学创新大赛：参赛感悟与心得体会 |
吴志明：第四届全国高校教师教学创新大赛新文科正高组一等奖获得者，湖南大学金融与统计学院教授、副院长。 |
1.教学创新大赛：认知提升 2.创新报告撰写：系统集成 3.课堂视频实录：点面结合 4.比赛现场汇报：换位思考 |
6 |
面向“两性一度”以学生成长为中心的新工科课程建设 |
张驰：第四届全国高校教师教学创新大赛新工科正高组一等奖获得者，长安大学教授，博导。 |
1.剖析第四届全国高校教师教学创新大赛背景 2.分享和复盘个人参赛体会 3.通过参赛课程案例，展示课程建设过程和教学方法，以及如何将“两性一度”理念与课程内容相结合 4.解读教学成果报告的撰写技巧，强调报告结构、逻辑性和说服力的重要性 5.分享课堂实录的注意事项，讨论如何通过实录反映教学创新和学生成长 |
7 |
深度整合•交叉互融：教学创新大赛医学类课程思政赛道备赛经验分享 |
李力：第四届全国高校教师教学创新大赛课程思政副高组一等奖获得者，陆军军医大学陆军特色医学中心副教授。 |
1.创新要点——深度整合与交叉互融 2.创新报告要点与关键 3.课堂视频设计与拍摄 4.汇报幻灯片设计技巧 5.大赛答辩与问答要领 6.参赛经验与心得分享 |
联系人：王鸿儒
电 话：84539065
教师教学发展中心
2024年12月5日
附：赛事简介
全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛事之一，是目前项目清单中唯一的一项高校教师教学竞赛活动。
大赛自2021年以来，已经成功举办四届，大赛规模逐年扩大，参赛高校越来越多。2024年7月27日—31日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在电子科技大学举行，共计483门课程的1700余位教师（含团队教师）入围全国赛。
第四届大赛在全国共分32个赛区，1200余所高校10万余名教师参赛，覆盖全部学科门类，参与规模居历届赛事之首。大赛首次迎来了27所军队院校和国家开放大学体系内17所学校教师的积极参与。本届大赛还特别增设了产教融合赛道。
为提前做好第五届全国高校教师教学创新大赛参赛教师备赛工作，本次研修营凝练创新大赛的最新发展与要求，充分发挥第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖选手获奖成果的示范带动作用，进一步推动高校教师教学创新，提升教师教学水平和育人能力，积极备战第五届全国高校教师教学创新大赛，以方便高校组织参赛教师参加研修营，提前备战第五届创新大赛。