为落实教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号），推动优质教学资源共建共享，促进我校教师更新教学理念，改进教学模式、教学方法，我校于 2015年11月18日下午13:40，在第一教学楼1336教室，组织了“微课、慕课的制作及其在教学中的应用”专题第二次培训。来自各学院（部）近60位老师参加了此次培训。

培训由教师教学发展中心主任陈月霞主持。她说，今年6月12日，在省教育厅的推动下，“吉林省高校优质课程共享联盟”正式成立，我校也成为联盟理事单位之一，这个联盟的课程平台提供方就是智慧树。本学期已经有一些高校正在建设一批MOOCs，我校也要建设三门课程，相关工作教务处已经启动了，下一步要和智慧树紧密合作。明年我校还会继续建设一批MOOCs，所以我们这个专题的培训也是配合我校MOOCs建设工作而安排的。随后，她简要介绍了本次培训的内容和两位主讲嘉宾。

陈月霞主任

第一部分内容是“慕课---高校新型课程资源的构建”，由吉林大学教育技术中心张鹏老师主讲。他从开放课程的起源讲到慕课的产生和发展，清晰明了地展示了什么是慕课、慕课从何而来以及慕课在高校的发展情况，并结合自身制作慕课的经验和吉林大学课程建设经验，与参会老师分享了课程建设过程中可能遇到的问题，张鹏老师从开放课程起源讲起，为我们讲解了“慕课”的产生以及慕课在高校的发展情况、 私播课（SPOC）及“翻转课堂”的运用，并结合自身制作慕课的经验和吉林大学课程建设经验，与参会老师分享了“慕课”建设、实施过程，并就老师们的提出的问题，一一给予了解答，深受参会老师们的欢迎。

吉林大学  张鹏老师

第二部分内容是“共享课程开发解析”，由智慧树网吉林省课程建设中心负责人赵久锐主讲。他从我们需要什么样的MOOC课程？共享课程的教学设计、混合式MOOCs建设的关键过程三个方面进行了重点解析，让参训老师对共享课程建设内容和流程有了更加深入的了解。

吉林省课程建设中心  赵久锐

最后，张鹏老师、赵久锐与老师们进行现场互动，解答了老师们在共享课程建设、慕课在教学中运用的诸多疑问。整个培训会在愉快的研讨氛围中圆满结束。

                                                                                   热烈讨论

从参训老师填写的调查表情况看，绝大多数老师对此次培训比较满意，认为收获很大。有些老师还对下一步将安排的试拍体验表示很是期待。