中心举办“如何上好一堂课”专题培训

为让新入职教师能更好地把握课堂的45分钟，取得理想的教学效果，教师教学发展中心于5月15下午在实验楼沉浸式教室组织了“如何上好一堂课”专题培训。培训由教师教学发展中心主任陈月霞主持，来自各教学单位的28名新教师参加。

本次培训由曾任我校（长春税务学院时期）国际经济系主任的谭立本教授主讲。退休后的谭老师就职于吉林华侨外国语学院，仍然活跃在教学第一线。谭老师将他从教四十年的经验和体会浓缩成三个“用”字，道出了一位优秀教师对理想教学追求的境界。第一是要“用心”，教师的职业意识、职业操守和职业尊严促使教师要全身心投入到教学中，在教书育人的过程中要时时处处对得起教育者的良心，要用心投入、认真备课，要精心设计、追求创新，要专心探索、旨在启迪；第二是要“用功”，要下功夫磨练教师基本功。谭老师提出三个“无止境”，一是为人师表的修养是无止境的，大学教师应当成为学生确立人生目标的“榜样”，真诚与学生“对话”，这种正能量的传递能切实提升学生的人生境界、思维能力和综合素质。二是课堂语言的提炼是无止境的，讲课是一门说的艺术，课堂语言的提炼是教师最重要的基本功。三是教学方法的改革是无止境的，教师选择教学方法或改革教学方法，要根据课程性质、教学内容、教师自身条件、授课对象的不同进行有的放矢的选择或改革。因此要做到：教无定法，贵在得法，因人而宜，自成一法；第三是要“用情”，主要体现在教师的职业情怀、师生间的情感和同志间的情商。面对大学神圣的讲台，教师要激情满怀，光彩照人。作为教师，要充满教育情怀，关心关爱学生的学习和成长，与同事和谐合作。他将一堂好课概括为：“语言精练、字正腔圆、抑扬顿挫、有板有眼、平仄有序、轻松自然。准确的概念阐述，严谨的逻辑推理，生动贴切的实例信手拈来，相关资料信息与时俱进，高雅的幽默引起满堂喝彩。教的投入，听得入迷。”

75岁的谭老师在讲座时仍然充满激情、声音洪亮、思维清晰，使新教师们深受感动和鼓舞。讲座结束后，谭老师又与在场的新教师就如何处理教材与参考资料的关系、如何更新教学内容、教学案例如何选取等问题进行了深入交流。（审核人  陈月霞）