为进一步提高教师专业水平和综合素养， 将“走出去”与“带回来”有效结合，6月19日，教师教学发展中心与教务处联合在综合楼第二会议室召开2023年吉林省高校专业带头人素能提升培训班交流分享会，党委副书记、校长童猛，副校长王菁华、马秀颖出席会议，教务处副处长苏宏伟、各学院教学院长、各本科专业带头人以及吉林省高校专业带头人素能提升培训班全体学员参加交流分享。会议由教师教学发展中心主任曹忠威主持。

曹忠威向全体与会人员介绍了“吉林省高校专业带头人素能提升培训班”的基本情况。

国际交流学院李根生、亚泰工商管理学院孟祥君、国际经济贸易学院张智远、统计学院邓秉德、管理科学与信息工程学院马知行、管理科学与信息工程学院曹忠波、金融学院李新光以及公共外语教研部李晨希等8位参加培训的专业带头人分别分享了各自的学习心得与体会。统计学院李国荣、会计学院李阳针对专业建设、人才培养、专业带头人队伍素能提升中存在的难点疑点等问题进行了深入交流探讨。

副校长王菁华强调了举办此次交流分享会的背景、目的和意义，剖析了教师参加培训学习的重要性，并对培训方式、培训组织管理以及教师参与积极性等促进教师终身学习和专业发展的关键方面，提出了框架性要求。她指出，教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，各专业带头人以及优秀骨干教师应积极主动参加各类培训，及时总结收获体会，公开分享学习经验，形成“一人学习、众人受益、共同提升”的良好格局。

最后，校长童猛作了总结讲话。他对本次培训学习交流活动给予了充分肯定，并对老师们研修归来形成的丰富、系统的学习成果以及与会教师的思考感悟给予了高度评价。他结合自己的培训经历以及在主题教育中的调研交流情况，勉励教师要重视学习、崇尚学习、坚持学习。童猛指出，一所成功学校的发展与教师的发展是同步的，教师在追求个人发展时也要追求教师群体发展与全校发展。教师发展与教学改革始终是学校改革发展的中心，教师培训活动是落实学校改革发展目标的关键举措。

本次活动使参训教师开阔了高水平高校建设视野、交流了教育管理思想、凝聚了专业建设力量、增长了专业课程育人见识，整体提升了专业带头人的综合素能。教师队伍在互学互鉴中实现互促互进，对学校的师资队伍培养和高水平专业建设具有积极的推动作用。