2025年12月26日至2026年1月10日，由复旦大学教师教学发展中心联合超星教师发展中心组织的“第52期FD-QM高等教育智慧课程质量标准研修班”以线上形式举办。本次研修班以“学员中心”“同行合作”“持续改进”为工作原则，共吸引全国多所高校的80余名教师参与，我校选派10名教师参加了本次研修。

本次研修班培训周期为16天，目的在于帮助参训教师系统学习和掌握FD-QM智慧课程质量标准，强化“以学生学习为中心”的课程设计理念。研修采用在线自主学习、同伴互评与引导员引导的小组深度研讨相结合的方式进行，汇集了来自中国石油大学（北京）、长春理工大学、北方民族大学等全国多所高校的教师，为促进校际间的教学经验分享与思想碰撞提供了良好平台。

在研修过程中，我校教师与来自不同学校、不同学科背景的同行组成学习小组，共同对一系列课程案例进行评审练习。其中，金融学院戴序的《国际金融学（英）》、统计与数据科学学院王永莲的《国民经济统计学》、工商管理学院刘丹的《人力资源管理》等课程作为评审对象，供各小组依据FD-QM标准的八大维度进行深入剖析与讨论。通过评课与被评，我校教师在实践中深化了对课程目标设定、教学资源整合、课程活动设计等方面的认识，学习效果显著。

在1月10日的结业仪式上，我校金融学院戴序、法学院杨晔作为小组代表，就研修期间的心得体会、课程反思与未来改进思路进行了交流发言与总结。

本次研修活动为我校教师提供了一个与全国同行深入交流和学习的机会，对于进一步推动智慧课程建设、深化教育教学改革创新具有借鉴意义。