本网讯（教师教学发展中心 供稿）2月28日，学校在新经济（数字经济）创新创业实训中心举办首期“经世融创”教学工作坊，副校长杨楠参加活动并致辞。杨楠指出，学校高度重视教师教学发展，对未来教师如何进行教学创新提出了更高的期望和要求。“经世融创”教学工作坊是学校贯彻落实《吉林财经大学教师教学能力提升行动计划（2023-2025）》的重要举措，也是服务新时代教育强国战略、落实立德树人根本任务的具体实践。杨楠强调，教...

近日，第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛颁奖典礼在天津财经大学举行，来自30余所财经高校的教务处处长、教师教学发展中心主任、获奖教师代表和嘉宾参加颁奖典礼。我校教师教学发展中心主任徐明等获奖教师代表应邀参加活动。我校在此次竞赛中取得骄人成绩，2人荣获一等奖、3人获得二等奖，其中，教师教学发展中心徐明荣获《市场营销学》课程一等奖、国际经济贸易学院冯君实荣获《国际贸易学》课程一等奖、税务学...

近日，“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛在西安电子科技大学落下帷幕。我校报送的参赛课程全部获奖，获奖数量再创新高，获奖范围也实现了从财经学科向基础学科的拓展。金融学院戴序主讲课程《国际金融学（英）》荣获二等奖，金融学院刘琳琳主讲课程《保险学》、法学院王开宇主讲课程《经济法》、公共外语教研部吉晶主讲课程《大学英语》荣获优胜奖。全国高校混合式教学设计创新大赛自2019年创办，已被纳入中国高...

近日，吉林省教育厅公布了吉林省第十届职业发展与就业指导课程教学大赛暨微课程大赛获奖名单，我校那佳、于蕾荣获高教组三等奖，我校荣获大赛“优秀组织奖”荣誉称号。本次大赛是吉林省教育厅贯彻落实全国教育大会精神的一项重要举措，也是推进我省高校毕业生高质量就业服务体系建设的有效载体。大赛历时三个月，经校赛选拔，368名选手进入省赛，最后省赛高教组和高职组共评选出106个获奖微课程，30个优秀组织奖

近日，吉林省教育厅发布2024年全省高校思政课“精彩一课”教学展示获奖教师和单位名单，我校马克思主义学院魏泰龙在本次教学展示活动中获得《思想道德与法治》课程一等奖，刘方获得《中国近现代史纲要》课程二等奖，尹璐获得《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程二等奖，孔相宜获得《形势与政策》课程三等奖。本次活动由吉林省教育厅主办，旨在进一步推动形成教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好育人生态。...

日前，第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛决赛落下帷幕。我校选派的5名教师在本届赛事中全部获奖，延续并突破了首届赛事的优异成绩，参赛课程均获得二等奖及以上佳绩，创我校同类赛事历史新高，充分展现了我校教师的教学水平和实力。中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛由中国高等教育学会高等财经教育分会指导，中国高校财经慕课联盟联合发起，是目前中国涉及财经院校数量最多、财经一流课程建设与课程思政...

11月1日至3日，第十一届高校教学发展网络年会暨第三届高校教学评估与咨询研讨会在江苏南京东南大学九龙湖校区举行。副校长杨楠带队，教师教学发展中心人员及教师代表一同参会。高校教学发展网络（CHINESE HIGHER EDUCATION DEVELOPMENT NETWORK，简称CHED）是由上海交通大学、北京大学、香港理工大学、台湾大学等高校教学发展中心共同倡议发起成立的跨校合作组织。CHED年会自2014年开始，至今已举办十一届，已成为教师教学发展...

为进一步深化学校与上海财经大学联合组织的哈佛商学院出版案例教学法培训成果，切实推动案例教学法在我校专业建设中的应用，助力学校“新财经”建设的创新发展，9月30日上午，学校组织了哈佛商学院出版案例教学法培训班交流分享会。校党委副书记、校长童猛，副校长杨楠参加会议并讲话。会议由教师教学发展中心主任曹忠威主持。会上，10位参培学员结合本次培训的基本情况，遵循问题导向，围绕本学科专业、课堂教学情况实际、教学...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，推进教育数字化转型，探索人工智能赋能教育教学新路径，9月27日下午，我校在新经济（数字经济）实验实训中心举办“人工智能通识教育内容与教学方法探索与实践”专题报告会，特邀国家级教学名师奖获得者、浙江工业大学王万良教授作专题报告。校党委副书记、校长童猛，副校长杨楠出席报告会，报告会由杨楠主持。杨楠在致辞中指出，人工智能技术发展日新月异，高校教师应主动适应新...

智能引领未来，模型启迪智慧。9月24日，管理科学与信息工程学院、教师教学发展中心、科研处在新经济（数字经济）创新创业实训中心报告厅联合举办了《人工智能发展与大模型提示词的应用》主题报告会，邀请泽霖智能的创始人兼CEO王强作报告。此次报告会是“吉财人工智能大讲堂”系列活动之一。报告会由管理科学与信息工程学院院长姜建华主持。报告会上，王强为在场的师生带来了一场关于人工智能的发展与应用，传统型AI与生成型AI...