关于征集基于FD-QM标准的在线教学案例、分会场活动及在线教学情况问卷调查的通知各教学单位：“2022年全国FD-QM混合在线课程质量标准年会”将于12月4日举行，现已发布第一轮通知（附件1）。现面向广大教师征集基于FD-QM标准的在线教学案例及分会场活动。另外，为深入了解我省高校在线教学情况，更好服务于在线教学设计、实践与效果评价的年会主题，吉林省高校教师教学发展联盟面向全省高校开展问卷调查。请各教学单位按照《关于...

关于组织参加“高校加强‘大思政课’建设专题研修班”的通知2022年10月教育部、中共中央宣传部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》(教社科(2022)3号)（附件3），要求全面推进“大思政课”建设，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,改革创新主渠道教学，善用社会大课堂，搭建大资源平台，构建大师资体系，拓展工作格局。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思...

关于组织参加“李纹霞交互式小组合作学习创新教学模式实操及创新教学课程关键设计实战专题工作坊”的通知各教学单位: 为了让我校教师更好地掌握互式小组合作学习创新教学模式，更好地进行创新教学课程设计，特组织我校教师参加“李纹霞交互式小组合作学习创新教学模式实操及创新教学课程关键设计实战专题工作坊”。现将有关事项通知如下：一、培训形式、时间培训形式：线上（后期有回放，但工作坊应尽量参加直播，回放培训效...

关于组织参加“教育数字化背景下的课程建设与应用”线上研修班的通知各教学单位:在线课程现已成为日常教学中不可或缺的一部分。为将在线课程与日常课堂教学紧密结合，真正落实“两性一度”，特组织我校教师参加“教育数字化背景下的课程建设与应用”线上研修班。现将有关事项通知如下：一、培训形式、时间培训形式：线上直播讲座+在线答疑指导+回放巩固提升（不需要下载任何软件，微信即可观看）培训时间：2022 年9 月24 日、25...

关于组织参加高校教改项目从选题设计、研究实践到教学成果奖凝炼申报专题研修班的通知各教学单位:    高等教育教学成果奖是高校教学领域的最重要的奖项之一，是彰显高校教育教学水平的核心指标，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。为帮助我校教师掌握日常教学改革实践的归纳、总结、凝练与培育途径，了解教改项目研究的选题设计原理与方法，学习教学成果奖的申报、成果转化经验，全面提升教学改革与教学研究...

关于组织参加国家社科基金选题分析及申报书撰写项目推进培训会的通知各教学单位:  一年一度的社科基金项目申报即将开始，为了助力我校教师进一步做好2023年国家社科基金申报，现组织我校教师报名参加“国家社科基金选题分析及申报书撰写项目推进培训会”。现将有关事项通知如下：一、培训形式、时间培训形式：线上学习直播时间：2022年9月28—30日晚19：00-21：00一个月回放有效期。二、报名对象适合对象：希望申报国家社科基金...

新入职教师须知（2022年9月版）一、明晰培训对象认真阅读、学习《吉林财经大学新任教师岗前培训管理办法》（见附件1）。每年上半年会开设新教师基础教学能力提升研修班，进行系统培训。培训对象包括：①.进入我校从事教学工作，未参加过岗前培训的教师（含辅导员）。②.拟改聘教师身份但尚未认定教师资格的在职人员。③.新入职但已有高校教龄的老师，初次开课前须进行试讲（依据《吉林财经大学教师试讲制度》附件2）。未通过试...

关于开展“雨课堂一体化平台”线上教学应用培训的通知 各教学单位、全体教师：为更好地指导我校教师进行线上教学及课程建设，现联合学堂在线开展长江雨课堂一体化平台教学应用培训。目前最新的长江雨课堂5.2版本实现了【长江雨课堂x腾讯会议】的强强联合，满足了师生语音互动的需求，解决了老师授课多平台切换的问题，会议平台上课的所有教学内容如课件、音视频、连麦互动、学生答题数据等都可在长江雨课堂平台自动沉淀，并可观...

关于组织参加新形态智能数字教材创作培训班的通知各教学单位:为更好地助力教师开发数字教材，现组织我校专任教师参加中国高等教育培训中心线上举办的“新形态智能数字教材创作培训班”。现将相关事项通知如下：一、参加人员以下人员自愿报名参加：1.使用“蓝墨云班课”教学平台，并想继续使用的教师2.对本次培训内容及数字教材开发感兴趣的教师特殊说明：蓝墨云班课宣布将于2022年8月20日停止对非签约院校且非云教材用户的免费...

全体专任教师：附件是2022秋清华大学新时代高校教师融合式教学公益进修项目的通知。欢迎老师们积极参加。有意向参加的教师，请于7月29日16点前，联系教师教学发展中心韩永慧报名。通过吉财教师发展交流群QQ小窗口、微信、电话（13304318106）联系都可。说明：本学期清华大学面向全国高校开放免费教师克隆班（无证书），为保证课堂质量故对参加克隆班的教师数量进行限制，现进行统计，最终按照清华大学名单为准。1.每位教师仅可...